<p dir="rtl">
	<span style="font-size:22px;"><span style="color:#ff0000;"><u><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">قسم التربية الحركية ..</span></strong></u></span></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><u><span style="color:#0000ff;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">أهداÙ القسم ..&nbsp;</span></span></u></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">- ثقل المهارات الاساسية لدى الطÙل و الأرتقاء بالمستوى الحركى .&nbsp;</span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">- الثقل المهارى لمهارات الالعاب و الرياضات المختلÙة و اكتشاÙ جيل جديد من الرياضيين الذين يعدون بالتقدم على انÙسهم و المسؤلية الرياضية . </span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">- التنمية الحركية الاساسية . </span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">- تطبيق التربية الرياضية المعدلة ( المهارات الحياتية ) </span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:20px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">- تنمية الرياضات المهارية مثل .. ( تنس ارضى - تنس طاولة - كرة السلة - سباحة - العاب قوى وهى الجلة و الجرى )&nbsp;</span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	&nbsp;</p>
<p dir="rtl">
	<font size="4" style="color: rgb(0, 100, 0); font-family: Helvetica, Arial; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;"><font color="#000000"><span color="#000000">لا يخÙى على أحد ما للريا ضة من أثر بالغ على الأ صحاء&nbsp;وذوي الاعاÙة ÙكيÙ بها على المر ضى و<span size="4">وذوي الاعاÙة&nbsp;</span>Ùالريا ضة حياة الأجسام&nbsp;وروحها، نموها ونما ؤها Ù أثرها بالغ على الÙرد والمجتمع.&nbsp;Ùأثرها ليس جسدياً Ùحــسب بل إن آثارها النÙـسـية على الممارس&nbsp;للرياضة لا تقل أهمية عن آثارها الجسدية، وÙي حديثنا عن&nbsp;ريا ضة&nbsp;<span size="4">وذوي الاعاÙة&nbsp;</span>&nbsp;Ùقد أثبتت الدرا سات والأبحاث العلمية أن&nbsp;ممار سة ذوي القدرات الخا صة للأ نشطة الريا ضية له أهمية&nbsp;كبرى قد تÙوق أهميتها بالنـسبة للأ شخا ص الأ صحاء Ùي جميع&nbsp;النواحي البدنية والنÙسية و الاجتماعية وحتى التعليمية، Ùمن<br />
	الناحية البدنية وجد أن ممارسة الأ صحاء للأنشطة الرياضية&nbsp;Ùي أغلب الأحيان وقائية، بينما نجد أنها بالنسبة لذوي القدرات&nbsp;الخاصة قد تتعدى إلى الناحية العلاجية، حيث تعتبر قلة&nbsp;الحركة من الصÙات المصاحبة لمعظم الإعاقات.<br />
	إ ضاÙة إلى أنها تحدث بعض التغيرات الÙسيولوجية السلبية&nbsp;لذوي القدرات الخاصة والتي تجعلهم أكثر عرضة لأمراض&nbsp;القلب وأمراض ارتÙاع ضغط الدم... وغيرها.&nbsp;وقد أكدت الدراسات أن ممارستهم للرياضة تسهم بÙاعلية&nbsp;Ùي رÙع مستوى اللياقة البدنية، وبالتالي تقلل من الأعرا ض&nbsp;الناجمة عن قلة الحركة.&nbsp;أما من الناحية النÙسية Ùقد اجتمعت الآراء على أن المشاركة&nbsp;Ùي الأنشطة الريا ضية تساعد ذوي القدرات الخاصة على إعادة&nbsp;التوازن النÙسي وتنمية الثقة بالنÙس وتقدير الذات.&nbsp;ويمكن تلخيص Ùوائد ممارسة ذوي القدرات الخا صة للأنشطة&nbsp;الريا ضية Ùيما يلي:<br />
	1 . الشعور بالمتعة والسرور والسعادة عند ممارسة الأنشطة&nbsp;الريا ضية مما يÙسهم Ùي تÙريغ الشحنات المكبوتة بداخله.<br />
	.2 المساعدة Ùي إعداده ثقاÙياً Ùهو أثناء ممار سته للأنشطة&nbsp;الرياضية يتعلم الكثير عن نÙسه وعن بيئته المحيطة.<br />
	.3 تنمية صÙة الاعتماد على الذات، وبالتالي زيادة ثقته بقدراته.<br />
	.4 تنمي لدية السمات العقلية العامة مثل التÙكير والتذكر&nbsp;و الانتباه والتصور... وغيرها.<br />
	.5 تساعده Ùي تعلم كيÙ يبتكر وكيÙ يجدد.<br />
	.6 يتعلم كذلك كيÙ يكون قائداً ومتى يكون تابعاً.&nbsp;وبذلك يتضح أن ممار سة الرياضة بالنسبة لذوي القدرات&nbsp;الخا صة هي غاية وليست وسيلة لما لها من أثر بالغ Ùي حياتهم.&nbsp;أما من ناحيةالــتصنيÙ Ùيوجد العديد من الآراء Ùي تصنيÙات&nbsp;الريا ضة لذوي القدرات الخاصة، من هذه التصنيÙات:_<br />
	<br />
	أ - الرياضة العلاجية :<br />
	تعد ممارسة الرياضة لذوي القدرات الخاصة إحدى وسائل&nbsp;العلاج حيث تؤدى على هيئة تمرينات علاجية كإحدى طرق&nbsp;العلاج الطبيعي التي تسهم Ùي تأهيلهم ومساعدتهم على&nbsp;استعادة اللياقة البدنية من قوة ومرونة وتحمل وتواÙق عضلي&nbsp;عصبي وا ستعادة لياقة الÙرد للحياة العامة حيث تلعب الريا ضة&nbsp;التأهيلية دوراً هاما Ùي هذا المجال.<br />
	<br />
	ب - الرياضة الترويحية :<br />
	من الآثار الإيجابية لريا ضة ذوي القدرات الخاصة تنمية&nbsp;الجانب الترويحي حيث تعد وسيلة ناجحة للترويح النÙسي&nbsp;لهم Ùهي تكسبهم خبرات تساعدهم على التمتع بالحياة.&nbsp;ويتعدى أثر المهارات الترويحية و الاستمتاع بوقت الÙراغ إلى&nbsp;تنمية الثقة بالنÙس و الاعتماد على الذات وعمل صداقات<br />
	تخرجهم من العزلة وتدمجهم Ùي المجتمع.</span></font></font><br />
	<br />
	<span color="#000000" style="color: rgb(0, 100, 0); font-family: Helvetica, Arial; font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;"><font size="4"><font color="#000000">ج - الرياضة التناÙسية :<br />
	يهدÙ هذا النوع من النشاط الريا ضي إلى الارتقاء بمستوى&nbsp;اللياقة والكÙاءة البدنية كما تتضمن ريا ضة المستويات العليا.&nbsp;والواقع أن الريا ضة التناÙسية تعتمد على التدريب العلمي&nbsp;السليم والتطوير Ùي الأدوات والإمكانات، ويجب الالتزام Ùي تلك&nbsp;الريا ضات التناÙسية بالقواعد والقوانين الخاصة بالأداء, كما&nbsp;يجب الالتزام بالتقسيمات الÙنية والطبية التي تعتمد على&nbsp;درجة اللياقة البدنية أو النÙسية والعصبية&nbsp;<span size="4">وذوي الاعاÙة&nbsp;</span>&nbsp;ومستوى&nbsp;الإ صابة بذلك قبل المشاركة Ùي الأنشطة التناÙسية حتى يتحقق&nbsp;مبدأ العدالة, بالإ ضاÙةإلى ا لا ستÙادة الكاملة من المشاركة،&nbsp;وتجنباً لحدوث أيمـضاعÙات طبية تؤثر على حياة&nbsp;<span size="4">وذوي الاعاÙة</span></font></font></span></p>
