<div style="color: rgb(0, 102, 102); font-family: 'arabic transparent'; font-size: medium; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;">
	<font color="red"><font size="5">برنامج بورتج</font></font><br />
	<br />
	هو مشروع تعليمي يطبق على الأطÙال ذوي الاحتياجات الخاصة منذ الميلاد وحتى سن 9سنوات، ويقوم المشروع بتدريب الأم على كيÙية تعليم طÙلها والتعامل معه لذا Ùهو برنامج تثقيÙي للأمهات يؤهلهن ليصبحن المدرسات الحقيقيات لأطÙالهن ذوي الاحتياجات الخاصة، ويطبق البرنامج على الأم والطÙل داخل المنزل لأنه أكثر ملائمة للطÙل وبيئته.يخدم المشروع الأطÙال الذين يعانون من التأخر Ùي النمو العقلي والحركي، والشلل الدماغي البسيط والمتوسط، ويستثني الإعاقات الشديدة،والصم، والمكÙوÙين<br />
	<br />
	<font color="red"><font size="5">برنامج Ùوجاتا</font></font><br />
	<br />
	هو برنامج تدريبي بدأ تطبيقه Ùي ألمانيا من خلال طبيب ألماني يدعى Vojta ، يهدÙ الى تدريب أمهات الأطÙال المعاقين حركيا Ùي سن مبكرة (من الولادة وحتى عمر 5 سنوات)، على أساليب حÙز الأطÙال الذين يعانون من التأخر Ùي النمو الحركي، من خلال الضغط بطريقة خاصة على نقاط معينة Ùي جسم الطÙل لتحÙيز عضلات الطÙل&nbsp;<br />
	<br />
	<font size="5"><font color="red">برنامج سكاي هاي&nbsp;</font></font><br />
	<br />
	هو برنامج تعليمي للتدخل المبكر، من عمر (0-4) سنوات للأطÙال الذين يعانون من صعوبات Ùي السمع،حيث يركز البرنامج التدريبي على جوانب مختلÙة أهمها طرق التواصل مع الأطÙال ضعيÙي السمع، من خلال التدريب السمعي والنطقي، والأساليب الاتصالية الاخرى كمدخل للتدريب الاجتماعي، الحركي، المساعدة الذاتية، والادراكي<br />
	<br />
	<font size="5"><font color="red">برنامج تي دي اس أي</font></font><br />
	<br />
	بدأ تطبيق البرنامج Ùي عام 1974م تحت مسمى برنامج الرعاية الوالدية لأطÙال متلازمة داون، وهو برنامج تعليمي للتدخل المبكر يهدÙ الى تدريب أهالي أطÙال متلازمة داون بعد الولادة مباشرة وحتى سن 3 سنوات، ويعتبر الأمهات والآباء شركاء رئيسيين Ùي العملية التعليمية لهؤلاء الأطÙال.</div>
<div style="color: rgb(0, 102, 102); font-family: 'arabic transparent'; font-size: medium; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;">
	برنامج بورتج&nbsp;<br />
	<br />
	البرنامج المنزلي للتدخل المبكر لتدريب أمهات الأطÙال ذوي الاحتياجات الخاصة )بورتيج) هو مشروع تعليمي للتدخل المبكر يطبق على الأطÙال ذوي الاحتياجات الخاصة منذ الميلاد وحتى سن 9سنوات، ويقوم المشروع بتدريب الأم على كيÙية تعليم طÙلها والتعامل معه لذا Ùهو برنامج تثقيÙي للأمهات يؤهلهن ليصبحن المدرسات الحقيقيات لأطÙالهن ذوي الاحتياجات الخاصة، ويطبق البرنامج على الأم والطÙل داخل المنزل لأنه أكثر ملائمة للطÙل وبيئته، ويقوم هذا البرنامج على زيارة الأم والطÙل مرة Ùي الأسبوع لمدة ساعة وربع.يخدم المشروع الأطÙال الذين يعانون من التأخر Ùي النمو العقلي والحركي، والشلل الدماغي البسيط والمتوسط، ويستثني الإعاقات الشديدة، والصم، والمكÙوÙين.</div>
<div style="color: rgb(0, 102, 102); font-family: 'arabic transparent'; font-size: medium; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;">
	&nbsp;</div>
<div style="color: rgb(0, 102, 102); font-family: 'arabic transparent'; font-size: medium; font-weight: bold; text-align: -webkit-center;">
	<div>
		<font size="6"><font color="#ff3333">برنامج Ùوجاتا&nbsp;</font></font><br />
		<br />
		<br />
		<br />
		هو برنامج تدريبي بدأ تطبيقه Ùي ألمانيا من خلال طبيب ألماني يدعى Vojta ، يهدÙ الى تدريب أمهات الأطÙال المعاقين حركيا Ùي سن مبكرة (من الولادة وحتى عمر 5 سنوات)، على أساليب حÙز الأطÙال الذين يعانون من التأخر Ùي النمو الحركي، من خلال الضغط بطريقة خاصة على نقاط معينة Ùي جسم الطÙل لتحÙيز عضلات الطÙل&nbsp;<br />
		<br />
		ويتم التأكيد على الأمهات من أول زيارة على ضرورة ترك الطÙل على راحته وعدم ارغامه على الجلوس أو الوقوÙ مالم يكن جسمه مهيئا أو مستعدا لذلك،لأن ارغامه على ذلك قد يتسبب Ùي احداث تشوهات حتى ان كان الطÙل لا يعاني من أي مشكلة جسديا، ويطلب من الام أن تترك طÙلها مستلق اما على بطنه أو على ظهره أو جنبه، وأن لا تستخدم أي جهاز تصحيحي أو مساعد للحركة أو الجلوس، وخاصة ان كان يعاني من مشكلة جسمية معينة<br />
		<br />
		يتم احتساب عمر الطÙل من خلال العمر الاÙتراضي له بعد إتمامه الشهور التسعة Ùي بطن أمه وليس من تاريخ ولادته(أي من التاريخ المتوقع لولادة الطÙل، وليس تاريخ ميلاده)، وذلك لمراعاة التأخر الذي قد تتسبب Ùيه الولادة المبكرة والذي يتلاشى بعد اتمام الطÙل عامه الثاني Ùي الكثير من الأحيان.<br />
		<br />
		اضاÙة للعلاج بطريقة الVOJTA يعرض البرنامج التدريبي مؤشرات للكشÙ المبكر عن الاعاقة كإغلاق الطÙل ليده بشدة ضاغطا على الابهام، طريقة بكاء الطÙل، وانقباض القدم بعد الشهور الستة الأولى من عمره<br />
		كما يركز البرنامج على ارتباط الجانب الحركي الوثيق بالجانب الادراكي و لذلك مثلا يتم التركيز على تدريب العضلات الدقيقة Ùي اليد نظرا لارتباط قبضة اليد الوثيق بادراك الطÙل وتطوره Ùي المجالات الأخرى، ويوجه الوالدين الى عدم منع الطÙل من التعرÙ على جسمه بحرية، من خلال سلوكات معينة كمص الاصبع مثلا لأن الطÙل يتعرÙ على الأجسام والأشياء بداية من خلال تقريبها وتÙحصها بالÙم، وبالتالي مص اليد والاصبع هي عملية مؤقتة وبداية التعرÙ على جسمه، وقد تصبح دائمة اذا منعنا الطÙل منها(يلجأ الأطÙال الى تجريب كل ممنوع، ويصبح محببا لهم.<br />
		<br />
		.<br />
		<br />
		لمزيد من التÙصيلات والمعلومات حول طريق الـVOJTA Ùيما يلي موقع جمعيةVOJTAالعالمية بألمانيا،،،<br />
		<br />
		<br />
		<br />
		<a href="http://www.vojta.com/" style="color: black; text-decoration: none;" target="_new"><font color="#22229c">http://www.vojta.com/</font></a></div>
	<div>
		<table align="center" border="0" cellpadding="6" cellspacing="1" id="post32" width="100%">
			<tbody>
				<tr valign="top">
					<td id="td_post_32" style="color: darkgreen; font-size: 16px; font-family: Helvetica, Arial;">
						<div id="post_message_32">
							<div align="center">
								<font color="#ff3333"><font size="6">برنامج سكاي هاي&nbsp;</font></font><br />
								<br />
								بدأ البرنامج تحت اسم&nbsp;<br />
								SENSOR IMPAIRED HOME INTERVENTION ومن هنا حمل البرنامج اسمski-hi<br />
								ليعبر عن المساÙة بين آمال وانجازات أهالي ذوي الاحتياجات الخاصة مع أطÙالهم، اذ تعمل تلك الأسر بالتعاون مع البرنامج لتحقيق توقعاتهم وربطها بآمالهم. بدات برامج تدريب وخدمات SKI-HI عام 1972م حيث ركزت على برامج التدخل المبكر والطÙولة المبكرة، للأطÙال من سن الولادة وحتى الخامسة، ممن يعانون من المشكلات السمعية، البصرية،والاعاقات الأخرى.&nbsp;<br />
								<br />
								يعد معهد SKI-HI أحد الوحدات المتخصصة Ùي قسم التعليم المستمر بكلية التربية Ùي جامعة ولاية يوتا، لوغان، وتنتشر أقسامه من خلال برامج التأهيل المجتمعي Ùي 50 ولاية Ùي الولايات المتحدة الأمريكية ، وكندا. ويعتبر المعهد احد ثلاث وحدات بحث متخصصة للخدمات الانسانية ضمن كليات التربية الخاصة. يضم معهد SKI-HIمجموعة من الأÙراد الاستشاريين والذين يعملون على تطوير البرامج وتصميمها بما يعمل على تحسين معيشة الأطÙال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم ، والعاملين معهم.كرس المعهد جهوده لتشجيع الأطÙال على الاكتشاÙ، التعلم، والنمو، اذ يساعدهم هذا العلاج لكي يصبحوا أعضاء Ùاعلين Ùي المجتمع.&nbsp;<br />
								<br />
								تخدم برامج المعهد Ùئة الصم وضعاÙ السمع، المكÙوÙين وضعاÙ البصر، الصم المكÙوÙين، متعددي الاعاقة، وغيرها من الاعاقات. يعتمد التعليم المبكر الذي يتبناه المعهد على البيت كبيئة مثالية للتعلم المبكر ويمتد بعدها لمتابعة وضع الطÙل بعد الانتهاء من برامجها.&nbsp;<br />
								تستخدم أدوات البرنامج من قبل العائلات المستÙيدة ومقدمي الخدمات والمختصين ببرامج التربية الخاصة بشكل عام، حيث تتضمن أدوات ومراجع البرنامج مايلي:الأدلة الصديقة للمستخدم،أشرطة الÙيديو التوضيحية، المطبوعات، وغيرها من المواد، ويمكن الحصول على هذه المواد Ùقط من المعهد وÙروعه Ùي كندا والولايات المتحدة الأمريكية، والتي يتم التوجيه على استخدامها من قبل المدربين المحليين وتتوÙر البرامج التدريبية Ùي المجالات التالية:&nbsp;<br />
								<br />
								1- الصم وضعاÙ السمع:برنامجي Deafmentor,INTERACT&nbsp;<br />
								2- المكÙوÙين وضعاÙ البصر:برنامجVISA&nbsp;<br />
								3- الصم المكÙوÙين: برامج PRIDE,SPARKLI,INTERVENER&nbsp;<br />
								4- متعددي الاعاقة:INSITE&nbsp;<br />
								5- الاعاقات الأخرى:برامج AHEAD,Child to child,Uta translation project</div>
						</div>
					</td>
				</tr>
				<tr>
					<td style="color: darkgreen; font-size: 16px; font-family: Helvetica, Arial;">
						&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
					<td align="left" style="color: darkgreen; font-size: 16px; font-family: Helvetica, Arial;">
						&nbsp;</td>
				</tr>
			</tbody>
		</table>
		<div align="center">
			<font color="#ff3333"><font size="6">برنامج تي دي اس أي</font></font><br />
			<br />
			بدأ تطبيق البرنامج Ùي عام 1974م تحت مسمى برنامج الرعاية الوالدية لأطÙال متلازمة داون، وهو برنامج تعليمي للتدخل المبكر يهدÙ الى تدريب أهالي أطÙال متلازمة داون بعد الولادة مباشرة وحتى سن 3 سنوات، ويعتبر الأمهات والآباء شركاء رئيسيين Ùي العملية التعليمية لهؤلاء الأطÙال.<br />
			<br />
			صمم البرنامج من قبل Ùريق مختص كان من ضمن أعضاءه عدد من أهالي أطÙال متلازمة داون المهتمين بالموضوع، وذلك لقناعة القائمين على تصميم البرنامج بأن أكثر الناس مقدرة على Ùهم احتياجات أطÙال متلازمة داون هم ذويهم، ولمقدرتهم على ملاحظة وتقييم سلوكهم طوال اليوم.<br />
			<br />
			يقدم التدريب Ùي البرنامج من قبل متخصصين بعضهم من الأهالي (برنامج من الوالدين للوالدين)،ويتم التدريب دون اربك لبرنامج الأسرة اليومي، Ùعلى سبيل المثال: على الأم أن تستغل وقت الاÙطار Ùي تدريب طÙلها على كيÙية استخدام الملعقة وهي بالحديث معه عن نوع الطعام وكيÙيه طهيه تثري محصوله اللغوي أيضا، وبذلك يكون التعليم Ùي أكثر الأوقات ملاءمة لها ولأسرتها.<br />
			<br />
			كما يرشدها البرنامج على كيÙية اجراء تعديلات مناسبة عند استخدام أدوات أخوته، كرÙع الكرسي بوسادة (لما قد يتصÙ به أطÙال المتلازمة من قصر Ùي القامة)، أو بتصميم أرضية لصينية الطعام تحول دون انزلاق الطبق عند تناول طعامه مثلا .<br />
			<br />
			يقوم البرنامج بزيارة أهالي الأطÙال بداية Ùي الأسبوع الذي يلي الولادة مباشرة من قبل أخصائية مدربة لهذه الغاية، تصمم برنامجا تدريبيا بالتعاون مع الأهل وبناء على تقييم يجرى للطÙل Ùي المجالات الاجتماعية، الادراكية ، الاتصالية ، العناية الذاتية، والحركية، وبعد تصميم البرنامج تتم الزيارة مرة كل أسبوعين تترك Ùيها الأخصائية خطة تعليمية يعمل الأهالي على تطبيقها مع أبنائهم ولكونها مكتوبة يكون بمقدور الأهل التدريب يوميا على المهارات ومراقبة تطور طÙلهم مع ضرورة الاتصال بالأخصائية عند كل انجاز يحققه الطÙل مما يتيح الÙرصة لإضاÙة مهارات جديدة أكثر تقدما،&nbsp;<br />
			<br />
			لقد حقق البرنامج منذ بدايته نجاحا كبيرا لاعتماده الأساسي على مراحل التطور الطبيعي للطÙل والذي يوضح تÙصيليا ما ينبغي على الطÙل أن يتقنه Ùي كل شهر خلال السنوات الثلاث الأولى من العمر.</div>
	</div>
</div>
