<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	<span style="font-size:22px;"><span style="color:#ff0000;"><strong><u><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">العلاج الوظيÙي</span></u></strong></span></span></p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	<span style="font-size:18px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong>&nbsp;هو علاج وتأهيل المرضى من ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال الانشطة العلاجية المعدلة والتي تهدÙ للوصول بالمريض الى أقصى درجات الاعتماد على الذات ضمن القدرات المتبقية لديه وزيادة استقلاليته Ùي جميع مجالات حياته كالعمل والترÙيه والعناية الشخصية من أكل وشرب واستحمام وغيره</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	<span style="font-size:18px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong>يكمن دور خدمات العلاج الوظيÙي Ùي تحسين أداء الÙرد والتغلب على جوانب القصور أو العجز الناتج عن الإصابة . كما يعمل العلاج الوظيÙي أيضاً على تحسين قدرة الÙرد على أداء الواجبات والأعمال باستقلالية والحد من اعتماده على الغير , ويركز العلاج الوظيÙي بشكل رئيس على أداء الأطراÙ العليا الدقيقة Ùي الجسم ، خاصة حركة الأصابع ، واليدين ، والذراعين .والقدرة على الوقوÙ والتوازن والمشي</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	<span style="font-size:18px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong>تعتبر برامج العلاج الوظيÙي من العناصر الرئيسة التي تستند إليها برامج التربية الخاصة سواء Ùي مدارس التربية الخاصة وÙصولها ، أو Ùي مدارس الدمج Ùي التعليم العام وÙصوله &nbsp;ويقوم بالإشراÙ على هذا البرنامج أخصائي العلاج بالعمل والذي يرتكز عمله على تنمية المهارات الحركية اللازمة للتعامل مع عناصر العملية التعليمية Ùي المدرسة&nbsp;</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	<span style="font-size:18px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong>ويتم ذلك بما يلي&nbsp;: تقويم الحركات الدقيقة Ùي القسم الأعلى من الجسم . تنمية البراعة اليدوية تنمية التآزر الحركي ــ الحسي . تنمية مهارات الحياة اليومية . تنمية قدرة</strong></span><strong> الطÙل على التحكم بعضلاته . التدريب على استخدام الأجهزة المساعدة على التنقل والحركة . توظيÙ أوقات الÙراغ واستغلالها . تنمية مهارات العناية بالنÙس</strong>&nbsp;</span></p>
<h2 style="color: black; font-weight: normal; margin: 1em 0px 0.25em; overflow: hidden; padding: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); line-height: 1.3; font-family: arial; text-align: right; background-image: none; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
	<span style="font-size:22px;"><span style="color:#a52a2a;"><strong><span class="mw-headline">أخصائي العلاج الوظيÙي</span></strong></span></span></h2>
<p dir="rtl">
	<span style="font-size:18px;"><strong><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><span style="color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: right;">أخصائي العلاج الوظيÙي هو شخص متخصص Ùي التعامل مع مشاكل القصور الحركي ومشاكل الإدراك التي تؤثر على الأداء الأكاديمي للطÙل Ùي المدرسة ، وهو متخصص Ùي تصميم وتقديم النشاطات والمواد التّعليمية التي تساعد الأطÙال والبالغين المعوقين على المشاركة Ùي العمل وما يتعلق به من نشاطات ، بالإضاÙة إلى مهارات الحياة اليومية المÙيدة ، كما يطلق عليه أيضاً [ أخصائي العلاج بالعمل ] .</span></span></strong></span></p>
<h2 dir="rtl" style="color: black; font-weight: normal; margin: 1em 0px 0.25em; overflow: hidden; padding: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); line-height: 1.3; font-family: arial; background-image: none; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
	<span style="font-size:22px;"><span style="color:#a52a2a;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span class="mw-headline">ماهو الÙرق بين أخصائي العلاج الوظيÙي وأخصائي العلاج الطبيعي</span></strong></span></span></span></h2>
<h2 dir="rtl">
	<strong><span style="color:#0000cd;"><span style="line-height: 24.32px; text-align: right;"><span style="font-size:20px;"><font face="arial"><u>أخصائى العلاج الوظيÙى :</u></font></span></span></span><span style="color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: right;"><font face="arial, helvetica, sans-serif">&nbsp;يشترك المعالج الوظيÙي مع المعالج الطبيعي من حيث الاهداÙ وتختلÙ الطريقة Ùي تنÙيدها ،حيث يتبنى العلاج الوظيÙي الانشطة العلاجية المعدلة التي تجمع بين المهارات الحركية والحسية والقدرات الادراكية والعقلية Ùي آن واحد وينظر المعالج الوظيÙي للمريض نظرية شمولية Ùهو يهتم بالمشاكل الحركية والمشاكل الادراكية والعقلية كصعويات التعلم مثلا والمشاكل النÙسية . بينما العلاج الطبيعي يستخدم الحركات اليدوية والماء والكهرباء لتحقيق هذه الاهداÙ ولا يقتصر العلاج الوظيÙي على عمر محدد بل يتعامل مع جميع Ùئات الاعمار وجميع الاصابات التي تؤثر على القدرات الحركية والعقلية والامراض النÙسية بقي ان نقول ان المعالج الوظيÙي يصنع الجبائر البلاستيكية&nbsp;</font></span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 18px; color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: right;">الحرارية لتعديل التشوهات او منعها او تغويض بعض الحركات المÙقودة</span></strong></h2>
<h2 style="color: black; font-weight: normal; margin: 1em 0px 0.25em; overflow: hidden; padding: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); line-height: 1.3; font-family: arial; text-align: right; background-image: none; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
	<span style="font-size:22px;"><span style="color:#a52a2a;"><strong><span class="mw-headline">دور المعالج الوظيÙي</span></strong></span></span></h2>
<h2 style="color: black; font-weight: normal; margin: 1em 0px 0.25em; overflow: hidden; padding: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); line-height: 1.3; font-family: arial; text-align: right; background-image: none; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
	<span style="font-size:18px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="line-height: 24.32px;">يقوم المعالج الوظيÙي بأدوار هامة جداَ Ùي حياة الأطÙال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة . ويتضمن ذلك&nbsp;: التحويل إلى مصادر المساعدة الرئيسة التي تقدمها المؤسسات الاجتماعية للمعاق . المساعدة Ùي الحصول على الأجهزة التعويضية المساعدة على الحركة والتنقل . التنسيق مع المسئولين عن برامج التربية الخاصة Ùي المدرسة . تدريب الأسرة على بعض التمرينات والأنشطة الحركية التي من الواجب متابعتها مع المعاق Ùي المنزل . تدريب المعلمين على المعدات والأجهزة المساعدة التي يستخدمها المعاق Ùي المدرسة . تعليم مهمّات وظيÙية تتناسب مع العمر ، والنضج ، والقدرة ، والعجز ، ومظاهر النمو عبر مراحل الحياة المختلÙة . تقييم جوانب الدعم والموانع البيئية ، والتوصية بمدى الحاجة إلى التعديل Ùيها . تكييÙ المهمات أو تعديلها . تكييÙ المواد ، والتوصية بأجهزة تكنولوجيا مساعدة ، واختيار الجهاز أو الأداة المعدلة أو المكيÙة المناسبة . تنمية المهارات الاجتماعية والشخصية ، والتي تساعد على التÙاعل الإيجابي Ùي المدرسة ، والمجتمع ، والمنزل ، والعمل . تعليم الآخرين والتعلم منهم ، سواء Ùي المنزل ، أو Ùي قاعة الدرس ، أو Ùي المجتمع ، أو Ùي مكان العمل . بالإضاÙة إلى تطوير برامج للوالدين وجميع أÙراد العائلة . تعزيز الدÙاع الذاتي ، وتجنب المخاطر ، &nbsp; والمحاÙظة على الصحة . تصميم برامج ، والمساعدة Ùي كتابة البرامج التربوية الÙردية&nbsp;</span></span></strong></span></span></h2>
<p dir="rtl" style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px;">
	&nbsp;</p>
<h2 style="color: black; font-weight: normal; margin: 1em 0px 0.25em; overflow: hidden; padding: 0px; border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-color: rgb(170, 170, 170); line-height: 1.3; font-family: arial; text-align: right; background-image: none; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
	<strong><span style="color:#a52a2a;"><span style="font-size:22px;"><span class="mw-headline">المشاكل التي تتطلب علاجاً وظيÙياً والمتطلبات المهنية</span></span></span></strong></h2>
<p dir="rtl" style="text-align: right; ">
	<strong><span style="color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: left;"><span style="font-size:18px;"><font face="arial">أ-&nbsp;</font></span><font face="arial, helvetica, sans-serif"><span style="font-size: 18px;">مشاكل الإدراك ( التناسق أو التآزر بين حركة اليد والعين ) . مشاكل حسّية ( بصرية ، سمعية ، لمسية ، وتعبيريه&nbsp;: ابتسام ، حزن ، Ùرح ، بكاء ) &nbsp;صعوبات حركة الأعضاء الكبرى ( الساقين والجذع ) . مشاكل حركة الأعضاء الصغرى ( الأصابع ، الأيدي ) . مشاكل تنظيمية (صعوبات التذكر ، وÙهم الوقت ، والمÙاهيم المكانية ) . صعوبات تركيز الانتباه . مشاكل شخصية ( صعوبة متعلقة بالبيئة المدرسية والاجتماعية ) .</span></font></span></strong></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span style="font-size:18px;"><span style="color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: left;">ب ـــ المتطلبات المهنية&nbsp;: متطلبات جسمية يتطلبها العمل . الشروط البيئية الخاصة بالعمل . التحضير المهني الذي يتطلبه العمل</span></span></strong></span></p>
<p dir="rtl">
	<span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span style="font-size:18px;"><span style="color: rgb(37, 37, 37); line-height: 24.32px; text-align: left;">ج ـــ يتعامل المعالج الوظيÙي مع مرضى الجلطة الدماغية(stroke)ومرضى ارتجاج الدماغ(TBI) بالاضاÙة لهم دور Ùي تاهيل مرضى الحروق والتاهيل البصري(vision rehabilitation) ومع مرضى اصابات العمل حيث مجال العلاج الوظيÙي واسع جدا</span></span></strong></span></p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	&nbsp;</p>
<p style="margin: 0.5em 0px; line-height: 24.32px; color: rgb(37, 37, 37); font-family: arial; font-size: 15.2px; text-align: right;">
	&nbsp;</p>
